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孩子的世界很简单,你用心过吗

文字:[大][中][小] 手机页面二维码 2018/5/3     浏览次数:    

为什么我苦口婆心,但却总是走不到孩子心里去?

为什么我试图好好说话,孩子却觉得我是在唠叨和干涉?

为什么我一直在替TA考虑,但孩子依然还是觉得我强势不讲理?

根据最新的研究,成人每天平均有12.5分钟与他们的孩子谈话。大约8.5分钟的时间通常用于指控和禁止,只有4分钟左右的友好对话。

8.5分钟的无效对话,足以让孩子的心情变糟,更别提走到孩子的心里去了。那么,怎样和孩子交流才能避免毫无营养的沟通呢,看看以下这四个问题,你是怎么和孩子交流的,哪种方式才能达到事半功倍的效果?也欢迎在评论区留言,分享你与孩子的沟通技巧或问题哦!



“今天在学校过得怎么样啊?”


如果你问孩子这个问题,他的回答可能是“最近很好”“一切ok”,这个时候,妈妈们可能会着急,心里想要孩子给出一个具体的,可描述的完整的回应。这个时候换做是你,你会怎么做?

❌ 快点说,我问你问题呢,大声点,我听不见。(叉起腰,怒目而视)

✅ 如果你想聊聊,我们可以一会再说。今天我遇见了一个四年没见的朋友,你能想象吗?(蹲下来,和颜悦色)

老师建议:想走进孩子的心里,首先要学会尊重他们。蹲下身,和孩子平等对话。如果孩子表现出不愿意交流的情绪,家长可以先把话题引到自己身上来,跟孩子分享自己遇到的新鲜事。当孩子体会到分享带来的快乐之后,或许就会更愿意打开内心,与家长交流。


“和小朋友们玩得怎么样啊?”


想了解孩子和小伙伴的相处情况时,你会像“查户口”一样步步逼问还是会先听孩子说再做评判?

❌ 谁是小谁?在我亲眼见到过他之前,不许和这个小男孩走太近!

 说说你跟班上哪个小朋友最要好,你们平时都是怎么相处的?

老师建议:如何想了解孩子和同龄小朋友相处的情况,可以从一个特定的朋友问起,或者笼统的问下,再慢慢展开对话,从而使孩子信任你,向你敞开心扉,和你分享她与好朋友之间的一些趣事。


“今天在学校有什么好玩的事儿吗?”


如果孩子回答说:“没什么好玩儿的事儿,上课好无聊”的时候,你会不会下意识地会说,“上课怎么会无聊啊,是不是没有好听课……”,然后给出一堆理由?

❌ 你说没什么好玩的事,那不可能,不要撒谎!

✅ 别烦了,今晚带你去看场电影怎么样?

老师建议:和孩子交流一定要有同理心,要理解“宝宝有小情绪”是件很稀松平常的事。如果你的孩子说今天没发生任何愉快的事情,请不要钻牛角尖,纠结在无意义的聊天中。记得要尽量保持中立的语调、感受孩子的想法、了解他的需求,进而帮助他解决问题,或通过游戏或娱乐转移孩子的注意力帮他放松心情。



秘诀1 给予孩子选择而非命令,给予回应而非评判。


想走进孩子的心里,首先要学会尊重他们。首先蹲下身,和孩子平等对话。不要一味地喊孩子吃饭,孩子不来就生气;先看看孩子在做什么,走到孩子的身边和他说,这本书很好看是吗?你可以吃完饭告诉妈妈,这本书讲的是什么好吗?现在是先吃饭还是过5分钟之后来吃饭?给孩子一种选择。若孩子在学校动手打小朋友了,不要马上责怪他,给予积极的回应:“什么原因让你生气了?这的确让人生气,然后你想怎么办呢?”让孩子尝试用自己的方式去处理,每一次都是一次成长的机会。


秘诀2 问“小”不问“大”,问“你”先问“他”。


孩子很难理解抽象的问题,也很难回答。因此,我们要与孩子沟通,要尽量避开“抽象”、“大范围”的问题。不妨改问一些很简单、一定有答案的问题,并且从细节开始。不要问“你今天在学校过得如何?”而是问:“你今天在学校上了哪些课?”当孩子说出某一堂课的时候,就可以接着问:“喔!那这个课今天教的是什么呢?”慢慢展开对话,从而了解孩子今天表现如何。

如果想跟孩子谈论他的事情,不妨从“别人”谈起。班上谁吃饭最慢、谁最常被罚、谁学习最好、谁今天又打了谁……在聊天过程中,我们就能窥见,孩子在班里处于什么样的位置、对同学的行为有什么样的看法,以什么状态处事。


秘诀3 具有同理心,不要马上否定孩子。


孩子说:“上课好无聊”的时候,你是不是下意识会说“不无聊啊,因为……”,然后给出一堆理由。这样的对话也是无意义、没法继续下去的。因为你首先不认同孩子的观点,其次你只是在表达自己的想法,企图说服孩子。比较好的方式是回答:“喔,上课很无聊啊,是哪一节课呢?你可以告诉我是什么让你觉得很无聊吗?”保持中立的语调、感受孩子的想法,才能了解他的需求,进而帮助他解决问题。

(以上图文均转载自网络)


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